Termeni de subiect | psihologia copilului 159.922.7 |
ISBN | |
Număr ISBN | 9786068560281 |
Alt sistem de control al numerelor | |
Cotă | 159.9/T28 |
II 67969 | |
Limba resursei | |
Limba textului | rum |
Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
Titlu | Părinţii au cuvântul |
Desemnarea gen. a materialului | Carte tipărită |
Alte informaţii la titlu | 9 mesaje esenţiale de transmis copiilor |
Prima menţ. de resp. | Dr. Jim Taylor |
Urm. menţ. de responsabilitate | Traducere din limba engleză de Patricia Scurtu |
Publicare, distribuţie | |
Loc publicare | Bucureşti |
Editura | Philobia |
Data publicării | 2014 |
Descriere fizică | |
Desemnarea specifica a mat. | 360 p. |
Serii | |
Titlul seriei | Colecţia Ecologie interioară |
Titlu | |
Titlu | Părinţii au cuvântul : 9 mesaje esenţiale de transmis copiilor |
Notă generală | |
Textul notei | Bibliogr. p. 341-356 |
Vedetă de subiect ca subiect | |
Subiect | psihologia copilului |
Caracteristicile rubricii | |
Element de intrare | monografie |
[nedefinit] | psihologia copilului |
Termeni necontrolaţi de subiect | |
Termen de subiect | psihologia copilului 159.922.7 |
Număr (indice) CZU | |
Număr (indice) CZU | 159.922.7 |
Alte clasificări | |
Alte clasificări - Numărul clasei | 1 |
Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
Autor principal | Taylor, Jim (dr.) |
Nume de persoană / resp. intelectuală secundară | |
Cod de legătură | trad. |
Autor secundar | Scurtu, Patricia |
Indici CZU | |
Indice de bază CZU | 159.922.7 |
Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
---|---|---|---|---|---|---|
1. | 833015 / 833015 | Secţia maturi | Împrumut | Da | 159.9/T28 | |
2. | 833014 / 833014 | CT - Filiala Calea Traian | Împrumut | Da | 159.9/T28 | |
3. | 833013 / 833013 | SL - Sala de lectură | Împrumut la sala de lectură | Da | II 67969 |
Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
---|---|---|---|
CT - Filiala Calea Traian | Împrumut | 1 |
|
Secţia maturi | Împrumut | 1 |
|
SL - Sala de lectură | Împrumut la sala de lectură | 1 |
|