Autor | Ducanda, Anne-Lise chat |
Editura | Corint Books chat |
Loc publicare | Bucureşti |
An | 2023 |
Subiect | psihologia copilului chat |
Internet chat | |
ISBN | 9786060880950 |
Titlu | |
Titlu | Copiii în faţa ecranelor : cum îi protejăm |
[nedefinit] | 1 |
Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
Desemnarea gen. a materialului | Carte tipărită |
Alte informaţii la titlu | cum îi protejăm |
Prima menţ. de resp. | Anne-Lise Ducanda |
Urm. menţ. de responsabilitate | în colaborare cu Bérénice Bouty |
traducere din limba franceză de Carmen Dobre | |
prefaţa ediţiei în limba română de Diana Stănculeanu | |
Titlu | Copiii în faţa ecranelor |
Caracteristicile rubricii | |
Element de intrare | monografie |
Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
Autor principal | Ducanda, Anne-Lise |
Termeni necontrolaţi de subiect | |
Termen de subiect | psihologia copilului 159.922.7 |
Internet 681.3:621.39(100) Internet nou 004.738.5 | |
Nume de persoană / resp. intelectuală secundară | |
Cod de legătură | colab. |
Autor secundar | Bouty, Bérénice |
Dobre, Carmen | |
Cod de legătură | trad. |
Autor secundar | Stănculeanu, Diana |
Cod de legătură | pref. |
Alte clasificări | |
Alte clasificări - Numărul clasei | 1 |
Vedetă de subiect ca subiect | |
Subiect | psihologia copilului |
Internet | |
Alt sistem de control al numerelor | |
Cotă | II 81018 |
Număr (indice) CZU | |
Număr (indice) CZU | 159.922.7:004.738.5 |
ISBN | |
Număr ISBN | 9786060880950 |
Limba resursei | |
Limba textului | rum |
Publicare, distribuţie | |
Loc publicare | Bucureşti |
Editura | Corint Books |
Data publicării | 2023 |
Descriere fizică | |
Desemnarea specifica a mat. | 288 p. |
Serii | |
Titlul seriei | Corint pentru părinţi |
Barcode/Nr. Inventar | Număr/Ediție | Localizare | Regim resursa | Disponibil | Cota | |
---|---|---|---|---|---|---|
1. | 962828 / 962828 | SL - Sala de lectură | Împrumut la sala de lectură | Da | II 81018 |
Gestiune | Regim imprumut | Ex. | Acțiune |
---|---|---|---|
SL - Sala de lectură | Împrumut la sala de lectură | 1 |
|