Limba resursei | |
Limba textului | rum |
Ţara de publicare sau producţie | |
Ţara de publicare | RO |
Titlu / Menţiuni de responsabilitate | |
Titlu | Copiii de gimnaziu petrec în faţa calculatorului mai mult de două ore |
Desemnarea gen. a materialului | Ziar |
Prima menţ. de resp. | Alina Andreica |
Publicare, distribuţie | |
Data publicării, distribuţiei | 2009-10-23 |
Titlu | |
Titlu | Copiii de gimnaziu petrec în faţa calculatorului mai mult de două ore [Ziar] |
Nivel unitate | |
Titlu | Glasul Maramureşului |
Titlu paralel propriu zis | |
Titlu paralel | Campanie a Bibliotecii Judeţene "Petre Dulfu " |
[nedefinit] | Campanie a Bibliotecii Judeţene "Petre Dulfu " |
Nume de instituţie subiect | |
Nume de instituţie subiect | Biblioteca Judeţeană "Petre Dulfu" Baia Mare xxx |
Inspectoratul Şcolar Judeţean Maramureş | |
Nume şi titlu folosit ca subiect | |
Titlu | "Stinge-l şi hai să ne jucăm! " (program de conştientizare asupra efectelor nocive TV şi a calculatoarelor) |
Subdiviziune geografică | Baia Mare |
Vedetă de subiect ca subiect | |
Subiect | activităţi extraşcolare |
Biblioteca Judeţeană "Petre Dulfu " Baia Mare | |
biblioteci | |
calculatoare | |
copii | |
elevi | |
emisii de televiziune | |
preşcolari | |
statistică | |
"Stinge-l şi hai să ne jucăm! " (program de conştientizare asupra efectelor nocive TV şi a calculatoarelor) | |
Termeni necontrolaţi de subiect | |
Termen de subiect | activitate extraşcolară 371.38 |
biblioteci (funcţie educativă) 021.2 | |
biblioteci judeţene 027.53 | |
calculatoare 681.3 nou 004.38 | |
educaţie preşcolară 372.3 | |
elevi 371.212 | |
emisii de televiziune (cu sau fără fir) 654.197 v. şi 621.397 | |
Număr (indice) CZU | |
Număr (indice) CZU | 004.38 |
021.2(498.41) Biblioteca Judeţeană "Petre Dulfu " | |
027.53 (498.41 Baia Mare) "Petre Dulfu " | |
371.212 | |
371.38 | |
372.3 | |
654.197 | |
Nume de persoană / resp. intelectuală primară | |
Autor principal | Condrat, Alina |
Note generale de catalogare | |
Textul notei | An. 13, nr. 3814, 23 oct. 2009, p. 7 : foto |